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制度建设

督导室对系部日常督导工作的几点说明

作者:系统管理   时间:2015-04-13   点击数:

1.由督导室安排督导员进行随机巡查,可以邀请系部值日行政陪同进行;

2.巡查内容以课堂教学(含早自习和实践教学)为主,兼文明礼仪、一日常规、环境卫生和财产管理等;

3.巡查人员进行巡查评价和记录,及时汇总并将情况反馈给系部值日领导;

4.巡查人员及时(每周一次)将巡查情况汇总,交督导主任审阅后在校园网公示;

5.巡查人员每两周对所查系部情况进行一次数据和情况小结,电子稿交督导室;

6.早自习与课堂教学巡查的评价标准(根据师生状态分A、B、C、D等次):

(1)早自习

A等级:有效组织(教师或学生干部);学生整体进入良好学习状态(读书、练习、活动)。

B等级:无人组织或组织效果不佳;有少数学生没有进入学习状态。

C等级:无人组织;较多学生没有进入学习状态,整体秩序较混乱。

(2)课堂教学

A等级:教师遵守教学规范,认真组织并开展教学活动,教学状态好;学生认真听课或参与学习活动,学生整体进入良好学习状态。

B等级:教师教学状态或课堂组织效果不佳;少数学生学习状态不佳。

C等级:教师没有正常组织开展教学;多数学生学习状态差或整体秩序较混乱。

D等级:无教师在班上课或出现其他教学事故。

7.对系部的日常巡查情况、数据汇总以及存在问题的改进变化情况,作为学期系部考核的重要依据。

督导室

2015年4月

关闭

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