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督导反馈

2015-2016第一学期公开课专项督导反馈总结

作者:甘福宁   时间:2015-11-11   点击数:

根据本学期督导室工作计划和新葡萄京教育教学工作实际,2015年10月,由分管校长李国平同志负责,督导室牵头组织对江宁中专校区各教研组公开课活动情况进行了为期三周的专项督导调研工作。本次专项督导工作全体督导员参加,分三个督导工作小组,分别由甘福宁、张昌宝、仇冬梅三人担任小组长。

江宁中专校区共设12个教研中心组,39个教研组,10月份共计划安排72节校级或区级公开课活动。三个督导工作小组采取随机抽查形式,共抽查公开课17节(区级4节、校级13节),其中在组织准备、人员参与、上课、评课和活动效果等方面评价为A级的12节(占70.6%),B级1节,C级3节,D级1节。

一、成绩与亮点

1、系部和处室领导对公开课活动的重视程度有所提高。从抽查情况看,绝大多数系部领导能主动关心和积极参与,其中机电系主任王光勇、经贸系主任袁林青、教管处副主任考淑珍多次参与公开课的听课与评课活动。

2、教研组长提前准备、认真组织开展活动。教研组长能提前认真做好公开课的安排和通知工作,遇有特殊情况能提前向教管处提出调整申请,多数教研组长对每一次公开课做到多次、多范围的通知,力求做到通知到位和扩大人员参与范围,认真组织听课和评课活动。其中信息系语文组长潘小莉、经贸系数学组长江玉成、园林组长姚婧、基础部数学组长石小胜、化工组长毛瑞燕等组织的公开课活动准备工作充分,参与听课、评课人数较多,研讨交流氛围浓厚。

3、开课教师认真准备、精心设计,出现了较多高质量的公开课。绝大多数开课教师能提前做好材料收集、课件制作、教学设计、教案打印等准备工作,力求为大家提供一堂值得学习借鉴和交流研讨的课堂教学。其中左娟老师的语文课《沁园春。雪》、孙亚玲老师的数学课《组合》、金灿灿老师的化学分析课《NaoH标准溶液的标》、孙晓燕老师的会计专业课《银行存款的清查》、许丽老师的《园林树木修剪》、马威威老师的数学课《函数概念》刘洪老师的《多媒体技术与应用》等课各有特色和亮点,得到听课教师的较高评价。

4、部分教师学习交流意识有所提高。在本次的公开课检查中,发现了很多教师不仅能积极参与本教研组的活动,还主动参与跨组、跨系的公开课听课评课活动,自我学习提高意识强,值得提倡。

二、存在问题与不足

1、参与公开课活动人数少。较多次公开课活动参与人数少,包括其他教研组和督导检查人员在内本次抽查的17节公开课参与人员共101人,平均每次6人。部分公开课本教研组参与教师只1-2人,个别甚至本教研组无教师参加,使其活动的意义甚微。

2、个别教研组长对活动安排不够重视。个别教研组组长通知和准备工作不到位,没能认真组织开展听课、评课活动,存在忽视评课活动现象。

3、个别开课教师课前准备不足。大多数开课教师课前认真准备,精心策划,为大家提供一堂值得学习借鉴和研讨的高质量课堂教学。但个别教师仍然不够重视,准备工作明显不足。

4、个别公开课没能通知或标注具体的开课地点,使得参与人员难以找到实际上课地点。

5、校级与区级公开课的确定存在问题。总体映象校级、区级公开课在组织形式、人员参与、上课质量和评课等方面没有什么区别,很多校级公开课明显好于区级公开课。

三、几点建议

1、进一步加强对中心组和教研组的管理。完善管理机制,完善建立中心组、教研组考核制度。明确各自职责,明确管理责任方,如:中心组、教研组职责职能,教师的教研工作职责和规范,如何考核中心组、教研组工作,如何考核教师教研工作,学校教管处、系部在教研工作管理中应承担哪些职责等。整体提高对学校教研工作的重视程度,提高学校领导、处室和系部领导教研工作的参与度,加强对教研工作的检查和监控,促进学校教研工作步入良性化轨道。

2、中心组长、教研组长重视对本组教研工作的计划安排。明确教研工作服务教学、指导教学、推进教学和不断提高教师教学水平和能力的思想,重视骨干教师的带头示范作用,重视青年教师的培养和发展,结合教学实际合理安排和组织开展有效的形式多样的教研活动。公开课的安排尽可能让更多教师参与,尤其是本组教师,也欢迎其他教研组教师参加,扩大交流学习范围。因此,在时间选择上和疏密安排上慎重考虑,如果因为教师的课务冲突矛盾,是否考虑安排在周三下午第三节课进行(这也需要学校考虑是否统一安排每月2次周三下午定为公开课或其他教研活动时间)。

3、教研组长认真做好活动的准备和组织工作。每月计划上报的公开课注明具体时间和开课地点室号,不得随意变动。公开课的通知力求到位,至少是2次以上的通知,即开课前3天、提前1天和开课当天。通知扩大范围,在本组的基础上扩大到系部和全校,欢迎更多的教师参与学习交流活动,提高活动的影响力和成效。

4、区级与校级公开课的申报和安排问题。校级公开课作为基础,各教研组应在校级公开课的基础上选优申报区级公开课,区级公开课应具有一定的选拔性和代表性。区级公开课参与面应更广,不要局限于本组教师,建议有中心组长、处室领导和学校领导的参与和组织。提倡和鼓励在区级公开课的基础上选拔申报开设市级以上的公开课。

5、教研组对公开课活动过程的组织问题。提前做好来人听课的准备工作,组织开展听课和评课活动,尤其是评课交流环节不容忽视,建议各教研组设计本组教研活动的参与考勤表,也是教师教研活动考核的依据,有特殊情况的应履行请假手续,这一点也需要领导干部带头遵守。教研组要认真做好活动记录,尤其是评课情况记录,组长汇总大家意见最后为开课教师写出评价意见并签字。

6、拟开课教师认真做好开课前的准备工作。提前策划好教学内容和教学设计,收集材料、制作课件,精心设计教学环节,展现自己的教学特色。本着展示、学习和提高的态度,力求为大家提供一堂较高质量的具有一定示范、研究和交流意义的课堂教学。另实训课教学根据实训课特点一般安排一个较完整的教学实训过程,通常每次安排2节课进行。

附:公开课专项督导情况汇总表

教师

开课时间

教研组

系部

类别

通知组织

教案

打印

组长

参与

听课

人数

组织

评课

备注

1

陈官琳

2015年10月13日

会计实训

经贸

校级

3

本教研组1人参加

2

左娟

2015年10月15日

语文

信息

区级

12

准备、组织、上课、评课优秀

3

孙亚玲

2015年10月19日

数学

基础

区级

9

准备、组织、上课、评课优秀

4

钱海燕

2015年10月23日

电气

机电

校级

6

本教研组3人参加,上课、评课情况良好

5

张春

2015年10月28日

电子

信息

校级

2

本教研组无人参加

6

金灿灿

2015年10月29日

化学

基础

校级

8

准备、组织、上课、评课优秀

7

马威威

2015年10月12日

数学

经贸

校级

7

准备、组织、上课、评课优秀

8

刘洪

2015年10月16日

计算机

信息

校级

3

本教研组1人参加

9

纪乃建

2015年10月29日

语文

经贸

校级

7

准备、组织、上课、评课优秀

10

张勤芳

2015年10月29日

电气

机电

校级

7

准备、组织、上课、评课优秀

11

时金凤

2015年11月3日

财会

经贸

校级

5

准备、组织、上课、评课优秀

12

苏有仁

2015年10月13日

电气

机电

区级

3

本教研组2人参加,上课、评课情况优秀

13

孙晓燕

2015年10月15日

财会实训

经贸

校级

3

本教研组2人参加,上课、评课情况优秀

14

王俊

2015年10月20日

机械实训

机械

校级

5

本教研组3人参加,上课、评课情况优秀

15

周子楠

2015年10月23日

电子基础

机电

校级

4

本教研组3人参加,上课、评课情况优秀

16

臧其超

2015年10月26日

数学

机械

校级

0

本次公开课无人参加

17

许丽

2015年10月29日

园林生物

经贸

区级

5

本教研组2人参加,上课、评课情况优秀

澳门新葡亰督导室

2015.11.10

关闭

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