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督导反馈

关于对信息专业部开展教育教学常规视导工作的反馈意见

作者:系统管理   时间:2014-11-06   点击数:


根据学期工作计划,1027日、30日两天,江宁高等职业学校(筹)江宁中专校督导一行8人通过看现场、进课堂、查材料、听汇报等多种形式对信息专业部分别开展教育教学常规管理工作视导情况反馈如下:

一、视导重点   

1.学生常规管理方面 主要包含学生仪容仪表、早自习组织与出勤、卫生、午休静园、跑操、班会课及晚自习七大项。目前,信息部在校有10个班级。从27教育管理工作来看,部办班主任老师早自习、课间操、午休、班会课的组织管理步步到位,到岗100%,精神面貌和工作态度可嘉。学生校服整齐、怪异型,仪容仪表状态好,有朝气;部办学习环境好,教室静洁,注重班级文化建设,14级班级尤为明显,12大专网络(班主任潘小丽)更好;13平面设计班(班主任陶磊)跑操效果突出;各班级有效组织主题班会,除一个班级因多媒体故障、未在黑板上书写主题外,其他班级都使用了PPT展示,12大专平面设计班(班主任杨吟梅)观看央视《法治直通》节目,效果好。各班早自习有内容,午休安静,晚自习也能结合部办学习特点,积极组织学生去机房训练,值班教师在岗。

2.教学常规管理方面30日,督导工作组一共听了10节课,其中语文2节、数学课3节、英语1节、美术1节、音乐1、组维1节、多媒体1节A级课7节、B级课3节。总的感觉是:教师普遍课前准备充分,能较好的把握教学重点,重视启发引导,师生互动,普遍使用多媒体教学手段辅助教学。优质课比例高。

教学“五认真”: 教师备课数量充足,大多数教师备课认真规范,有课后反思,听课数量5-10节,大多数有评课意见。大多数教师课堂作业数量达到或超过规定要求,能及时批改,重视课外作业的布置与查阅。多数教师有单元测验和成绩记载。

二、成绩与亮点

1.部办重视学生在校时的常规管理,领导坚持巡查制度教师特别是班主任工作态度积极,有执行力,也有良好的工作个性展现,比如12大专网络班、12大专平面设计班和13平面设计班的班级文化建设有了层次,能给人感受;值日学生干部分工明确、着装整齐,工作认真负责。

2.教师普遍使用多媒体开展教学,师生整体精神状态良好,课堂纪律优良;涌现出一批责任心强和专业素养高的年轻教师如班主任许兴梅老师主动每周检查学生文化课的课外练习数学教师鲍文竹的教学深受学生喜爱,与学生亲和力强,学生学习积极性高

    3实行“3+3”中高职班级的月考制度,进行阶段分析与评价,以确保学生的学习成绩稳定和提高

三、问题与建议:

1.安排值日班委填写黑板右上角的当日班级情况可以组织值日班委负责班级的各项检查。

2.跑操时方阵间距、排面整齐度、口号口令的节奏及持牌动作要提高。

3.有些教师的课堂作业次数和量不符合规定要求,建议课堂作业的次数在1/3至1/2以上;批改不规范,要求统一使用百分制。

4.教师要重视平时的单元测验和学生的成绩记载,进一步细化对学生的学习过程管理。

5.备课本新葡萄京娱乐场网址要填好教学进程表,要有教学后记,教案要表明总课时数。

6.教师要积极参加教学研究和学科竞赛活动。

新葡萄京娱乐场督导室

2014年10月30日

 


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