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通知公告

第九届“南京市优秀青年教师”评选办法(职业教育)

作者:   时间:2016-11-04   点击数:

第九届“南京市优秀青年教师”评选办法

(职业教育)

    一、教学与教科研工作

(一)教学工作要求

1.业务水平高。对所教专业、学科具有系统、坚实的基础理论和专业知识,能独立把握所教学科的课程标准(教学大纲)和教材;具备较扎实的教学基本功和较强的教学组织能力,掌握现代教育信息技术。

文化课教师能胜任本学科各年级的教学工作,了解专业对本学科要求;担任物理、化学、生物等学科的教师,必须具有较强的实验操作能力。专业课教师应精通一门专业基础理论课程和一门专业技能课程,能胜任并指导学生进行实验、实训、实习、大型作业等实践性教学工作,能深入行业开展调研和顶岗实践活动熟悉行业新技术、新规范、新工艺、新材料发展动态

2.工作量饱满。积极承担学生教育和管理工作,担任过3年以上班主任,或根据学校工作安排承担团辅导员、学生社团辅导员工作3年以上。完成规定的教学工作量,自2013年以来承担的教学工作量须符合有关规定。教学行政管理人员从事本专业、学科教学工作的周课时数须达到本校本专业、学科专任教师平均周课时数二分之一及以上,校级领导须达到本校本专业、学科专任教师平均周课时数三分之一及以上。

3.教育教学成绩显著。教育教学观念先进,在学生思想教育、学生管理工作方面有比较突出的专长和丰富经验,并取得较好成绩。自2013年1月1日以来受到过校级及以上表彰。

教学态度认真严谨,教学能力强、效果好,教学成绩显著,在教学质量检测中成绩优良,位居同类前列。所教学生对其评价高,是学校公认的教学骨干。自2013年1月1日以来在区级及以上范围开设教学研究课、示范课或学科讲座1次及以上,并获得好评;或在教育主管部门举办的各类竞赛,如教学大赛、技能竞赛、创新大赛、创业大赛、文明风采大赛、班主任竞赛获奖;或指导的学生参加技能竞赛等活动中获市级二等奖或省级三等奖及以上。

    (二)教科研工作要求

    努力学习现代教育理论,具有较强的创新意识和教科研能力,熟悉教学改革、课程改革最新动态,积极主动参加各级教研活动和教育教学科研工作,并取得较好成绩。须符合下列三项条件中的两项:

    1.自2013年1月1日以来,参与过一项市级及以上教科研项目(作为主要参与者或主持子课题),有一定的研究成果;或主持过一项区级教科研项目(或个人市级课题)并已经结题。

    2.自2013年1月1日以来,撰写教研论文2篇,其中至少有1篇是独立发表在省级及以上教育教学专业期刊的学科专业性论文;或1篇在教育主管部门组织的教育教学论文评比中获市级二等奖或省级三等奖及以上的本学科的专业论文。

3.自2013年1月1日以来,参与编著教育教学类学术著作1部(参与编著的不少于该著作总字数的六分之一);或参加正式出版的教材、教学参考书(不含复习资料等教辅材料)的撰写,本人撰写不少于总字数的六分之一;或正式出版(纳入市级以上职业教育数字化资源库)的数字化教育教学资源研发成果,如多媒体教学软件、虚拟仿真实训软件、网络课程(含微课等)等。出版物须有ISBN书号。

二、评选程序

1.个人申报学校推荐、区教育局审批

符合评选条件的教师可向学校申请参加第九届“南京市优秀青年教师”评选。学校在个人申报基础上对照评选条件进行资格审核,广泛听取意见,通过校内公开述职、学生测评(不少于两个班)和教师测评(所在专业办、教研组和任教班级班主任的教师人数不少于85%)、材料评审、听课、查看备课和听课笔记、审阅论文论著、考评教育教学实绩等方面进行全面考评,并结合本校专业建设和教师队伍建设实际情况,提出候选人建议名单,在校内公示一周,并经区教育局审批同意后,于2016年12月8日前按照下达的推荐名额数,将《第九届“南京市优秀青年教师”推荐教师情况汇总表》(附件5)发送至邮箱:njzjjgk@126.com, 并将此表的纸质稿(加盖区教育局、市直属学校或单位公章)交至市职教(成人)教研室;同时,报送《第九届“南京市优秀青年教师”候选人申报表》和有关评审材料

市直属学校参照上述程序并在校内公示后,直接向市职教(成人)教研室报送。

2.教师专业知识与教育教学基本理论水平考核

职教(成人)教研室组织专业基础知识与教育教学基本理论水平考核,笔试内容包括教师专业知识、教材教法、教研与科研、课改和教改、教育教学基本理论及其应用等。笔试时间初定2016年12月中下旬,具体安排由市职教(成人)教研室另行通知。

3.教育教学绩效及材料评审

市职教(成人)教研室按照市教育局的有关要求成立职教综合评审组,组织专家组对候选人提交的论文、论著材料进行评审。

4.课堂教学考核

   职教(成人)教研室依据专业基础知识与教学基本理论水平考核成绩、教育教学绩效及材料评审成绩,原则上择优按照60%比例确定进入课堂教学考核人员名单,并通知参评教师所在学校。市职教(成人)教研室组织专家组对进入第二轮评审的教师进行课堂教学现场考核,具体安排及要求另行通知。

5.市教育局终评

市教育局在广泛征求意见的基础上,组织有关领导、专家召开评审会议进行终评。2017年6月下旬完成终评工作,并对评选结果公示,于2017年9月教师节期间予以公布表彰。

三、申报材料

1.申报材料包括:

①《第九届“南京市优秀青年教师”候选人申报表》,需交纸质稿一式两份,并将电子稿发送至邮箱:njzjjgk@126.com。

②2013年1月1日以来教科研成果材料(具体要求见“评选条件”教科研工作要求),只需提供获奖证书、刊物及书籍(专著、教材、教参)封面和扉页、论文论著、教科研课题成果等材料的复印件

③学历证书、职称证书、技能等级证书的复印件

④在教育主管部门举办的各类表彰、业务竞赛、技能竞赛中获得区级及以上奖励的获奖证书,开设区级及以上教学研究课、示范课、讲座的证书(证明)。

学历证书、职称证书、技能等级证书、各类获奖证书、证明材料、发表(出版)的论文(论著)等材料均需学校审核原件,并在复印件上加盖学校公章。

在市学科评审组进入“课堂教学水平考核”程序时,参评教师需根据评审组的安排提供评选时开课的教案。

2.各类获奖证书、证明材料、学历证书、职称证书、技能等级证书、论文、论著应在2016年8月31日之前获得或正式发表(出版)。

四、评审项目及赋分(总分500分)

1.“专业基础知识与教学基本理论水平” 考核150分。

2.“教育教学绩效”考核150分。

3.“教科研成果”考核100分。

    4.“课堂教学水平(含教学基本技能)” 考核100分。


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