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澳门新葡亰基础部12级全体老师召开高三考前第三轮复习指导会议

作者:朱有祥,毕明聪   时间:2015-03-27   点击数:

澳门新葡亰基础部12级全体老师召开高三考前第三轮复习指导会议

本周三(3月25日)下午第三节课,基础部全体老师召开了高三考前复习指导会议。会议由毕明聪主任主持,分管校领导龚银宝和毕明聪主任分别对考前第三轮复习作了动员和指导。

分管校领导龚银宝指出:在最后一个月,所有的老师要调整好心态,营造好的学习氛围,给学生一个宽松的氛围,多鼓励,多表扬。做好学生的思想工作,重视安全卫生等细节,复习时要注意留时间给学生自主复习,不搞一言堂、满堂灌。全体高三老师应强化责任感和使命感,在高考中争取好成绩。

毕明聪主任作了“拼搏30天,安心一辈子”的主题讲话,对最后一个月的复习做了详尽的指导,一是传达了省联合体邗江会议精神及新葡萄京三轮复习安排;二是加强教研,提效益;三是加强班级管理,关注临界生。

在强化个人教研、备课组集体教研方面提出了很好的建议,要求教师现阶段备课时手中要有三件东西:一是考纲;二是近3-4年的高考题;三是相关资料及历次模考卷,以此来明确考纲中的每一个知识点,在高考中是以什么题型出现?分值是多大?以往考了,今年将会怎样考?题目又将会怎么的变化?只有这样的分析探究,预判各种可能的情况,复习才可能有正确的方向。并要求在分析考纲、猜题押题方面,备课组要开展2-3次的教研活动。

在试卷评析方面,要求教师一定要亲自动手做一下,这样才能体会做题的障碍,易出现的问题,课前要充分备课,认真对试卷命题和学生答卷情况作深入全面的分析(是审题不清?概念不清?方法思路不会、不对?运算不对?解题规范性不够?),评析时千万不能就卷讲卷给答案。通过对试卷的评析要能达到两个目的:一是梳理知识,构建清晰的知识体系和梳理各种题型解题思路方法的目的;二是提升解题能力的目的,通过对题目作适当的变换(即已知、未知的变换、设问的变换、问题所呈现的情景或描述问题文字的变换),来帮助学生归纳出一类问题的一种解法(多题一解),即能达到做一题、对一题、会一类的教学效果,只有这样评析才能提高学生综合分析问题的能力和触类旁通、举一反三的应试能力。

在最后一考方面,要求教师自己命题,要有针对性的进行选题编题,特别是前几次模考未考的重点知识及重点典型问题;学生易忘、易混、易错;掌握不够好的生疏的知识点和相关的问题,要重点考虑和呈现,即最后一考,要能做到考纲中所有的考点及各考点相关联的典型问题,做到全覆盖,要有猜题押题的性质。但考题不能太难,以给学生一个信心。另外,对三轮复习班级的管理、模考的考务等方面要求作了详尽的要求。

最后,毕明聪主任希望全体高三教师在最后的30天内,要将全部的身心和精力投入到教育教学中,以创出最佳的高考成绩向筹建中的澳门新葡亰献礼,对学校事业发展、学生发展要做到无愧又无悔。

高考在即,参会很多老师对两位领导的讲话表示认同,并表示会在工作中加以落实。 (基础部 朱有祥,毕明聪)

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